(我就是左右腦均衡並用型~)
文／王秀園（腦神經訓練師）
有人說，偏重左腦學習的人比較聰明，因為他們在校成績耀眼；也有人說，偏重右腦學習的人比較優越，因為他們在職場上的創意滿天飛，似乎有用不完的靈感和精力；也有人說，左右腦均衡並用的人，才是最聰穎的群體，因為他們都能在自己的專業領域裡出類拔萃。到底哪一類型的人比較聰穎呢？
其實，一般大眾所謂的左腦型、右腦型、左右腦並用型，只關係一個人的人格特質和學習風格，與一個人的智商高低、聰明與否一點關係都沒有。
一、簡介
ＲＥＴ理情治療法是Ellis在1950年代所發展的人格理論及心理治療法。ＲＥＴ強調認知、情緒、行為三者有明顯交互作用及因果關係，可視為多模式和折衷取向的學派。
二、Ellis的生平
轉貼自：杏語心靈檔案。
自從人本主義學派提出「無條件的愛」之後，這個概念就不斷被言說、被詮釋、被運用、被學習、被運用在治療，但相對的，這個概念在言說與文本化的過程中，也快速遭到誤解、虛位化、形式化。
初學者在第一次接觸到「無條件的愛」或者「無條件的關懷」時，幾乎都會以字面上的意義來解讀，把這些詞語想像成為一種極偉大、極感人、無止無盡的利他行為，然後腦中就會浮現出一些歷史上的偉人，能夠無怨無悔地去愛人、犧牲自己、達到被人景仰、甚至是被人膜拜的地位。
在我讀到這篇部落格的文章的時候，我真的覺得，很適合拿來用到存在主義的諮商學派裡面。
因為，藉由死亡，看待生命，這是一個貫穿古今的思想。但，人到底該怎麼去看待死亡呢？怕痛？虛無？無悔？除死無大事？－－－－我覺得不管怎麼說，珍視生命都是一個很容易變成大道裡，而感到厭煩的八股文。
我還不知道，怎麼把定見，變成一種體驗，去跟大家分享。好像講的每句話，都變成＂知識＂，而不是體驗。而這本書，厲害的地方，就是，他講的方式真的是在增加你的體驗，而不是一種知識上的分享！變得很迷人有趣～
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