世界的變形與內聖外王

http://tw.news.yahoo.com/marticle/url/d/a/081209/65/1aved.html?type=new&pg=1

語言是溝通的工具，是幼兒與成人世界連結所使用的方式，語言能力發展良好，不只可清楚表達自身的需求，更為未來學習奠定良好的基礎！

http://www.wretch.cc/blog/colaflypig/17095161

防衛機制(Defense Mechanism)
根據心理分析理論，當本我id的慾望與超我superego之理想產生衝突，自我ego會在潛意識中運用各種適應機轉來應付挫折與減少焦慮不安
是大部分的人都會使用的，一開始都是在潛意識裡面進行，所以個人並不會知道自己正在進行防衛機轉。不是出現就不好，而是看程度的多寡。

牡羊座
投射作用（外化）projection

心理防衛機轉的意義:
1.保護自己免於焦慮威脅與維持自尊.
2.是一種面對不愉快現實的方式.
3.一種適應的過程.(適應機轉)

心理防衛機轉的種類：

這篇解釋得深入淺出，不錯．http://www.angelfire.com/hi/hayashi/defense_mechanism.html

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潛抑作用(Repression)
防衛內心衝突的最原始方法，便是潛抑作用。簡單來說，就是把對個人威脅太大的記憶或衝動，從意識知覺裡面排除掉，使我們真的不知道它的存在。但雖然其不為人知，卻可能不知不覺地影響我們的日常行為，使我們做出連自己都莫名所以的舉動或產生一些奇怪的感覺。例如：在日常生活中，我們可能會忘了去赴一個很重要的約會，雖然曾在日曆上大大地做了記號，甚至該買的禮物都準備好了。也許所謂的健忘，是因潛意識裏很恐懼去赴那場約會。又如我們可能特別鍾愛或厭惡某一顏色，自己也覺得莫名其妙，也許答案就在潛意識中。潛抑在潛意識裡的內心衝突，其強度並未減弱，它們仍不時以不同方式想從潛意識竄越出來，因此當事人必須不斷地耗費心力，才能將它們壓下去，所以當事人往往因此而心神耗竭。至於要考試前，須克制看電視的衝動，多讀一點書是屬於有意識的舉動，只能稱之為壓抑(suppression)。

否定作用(Denial)

按佛洛伊德的理論，人格是一個整體，這整體包括了三部份，分別稱為本我、自我、超我。人格中的三個部分，彼此交互影響，在不同時間內，對個體產生不同的作用。

本我（id）

這篇新聞，讓我聯想人類的發展，跟演化之間的關聯性...

根據今天發表在英國「自然」期刊的研究結果，人類天生便具有數字直覺，這種直覺因人有很大差異，且與高等數學能力息息相關。

心理学上所谓的矛盾型儿童是指那些被某些同伴喜爱，同时又被其他同伴看作是有破坏性而不被喜欢的儿童．也称有争议的儿童。矛盾型儿童尽管比例比较少。但是在幼儿园班级集体生活中却是一个“能量”很大的群体。

一般认为，矛盾型儿童一方面能力较强，性格较活跃；另一方面调皮捣蛋．行为具有破坏性。是不是矛盾型幼儿的性格特征都符合这种表述呢?他们的性格特征具体表现怎样?毕竟文献中的结论相对都是通过大规模样本的测量概括出的主流特征。

作为研究者。我试图走进矛盾型幼儿的现实生活，考察他们在同伴关系中的具体表现，把握他们的性格特征，以个案形式生动描述。这种描述不是建立在大规模样本的测量上，而是真正地研究“真儿童”。围绕五个活生生的幼儿。我试图了解他们每个人的性格特征。进而了解性格特征和同伴交往类型的关系，以同伴交往为切入口提供儿童性格特征改善的第一手资料，也为幼儿园教师在具体实践中对矛盾型幼儿的指导提供参考。

Stockholm Syndrome 也有人稱為人質症候群。



1973年在瑞典的斯德哥爾摩（Stockholm），有3名女性和一名男性人質被銀行搶匪劫持有6天之久。 剛開始時搶匪用槍恐嚇及威脅人質，接下來的幾天，搶匪讓人質上廁所及四處走動。這段期間人質和挾持者開始交談並認識彼此，人質和挾持者產生心理認知上的雙向連結。在事件結束後這些人質甚至去探視挾持者，有兩名人質在訊問時幫挾持者辯護，一名人質並在挾持者出獄後嫁給他。 瑞典公共電視台還在此一當年轟動全球的新聞事件發生三十週年前夕，把搶案始末拍成影片，台灣不知道可不可以看到。

http://www.biopsychi.org.tw/second03.htm

台灣生物精神醫學院，原文網址。

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http://www.nsc.gov.tw/_newfiles/popular_science.asp?add_year=2003&popsc_aid=117

行政院國家科學委員會

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一九九○年代是所謂「大腦的十年」（the Decade of the Brain），代表著神經科學研究正式成為顯學，受到社會大眾的關注，而不只是研究人員在實驗室、科學期刊，以及學術會議裡的議題而已。至於這十年間，或者是說整個二十世紀，神經科學最重要的成就有那些？我想「先天與後天之爭」（nature vs. nurture） 的劃下句點，以及「神經元新生理論」（neurogenesis） 的重現天日應該都少不了。同時，這兩個議題可說是息息相關。

http://www.psychpark.org/paper1/article/index.asp?category=%A8%E2%A9%CA%C3%F6%ABY%B1B%AB%C3%BBP%AEa%AEx&e_category=&movepage=%ACd%B8%DF

心靈園地。

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全文尚有談到光流瑜珈等治療方式，可作進一步閱讀。文章名稱為：來自光與愛的奇蹟--從光流瑜伽談憂鬱症治療與自殺防治

http://olddoc.tmu.edu.tw/chiaungo/psychpark/749.htm　　　

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淺談「敘事治療」的部分觀點：

原文網址：

http://www.tap.org.tw/eletter/mag030/meditation.html

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現代、前現代、後現代所指稱的，不僅僅是思想的潮流，也是指文化的模式。在探討什麼是後現代之前，我們應該先探討什麼是文化。文化是我們成長過程之中，形成我們對於各種事物觀念的看法的一套世界觀(world view)。我們經由文化，建立了我們的想法，來詮釋我們外在與內在的世界。文化就是一套詮釋系統。文化塑造了我們的心理與認知，久而久之，文化的信念成為我們的不自覺不加以思索反省的信念。因此這套詮釋系統，也常常成為一般人的信念系統。

報載某警局長之女、國小老師，於多年前被歹徒進入校園逞兇。案發當時，兩名兇嫌只有十五歲及十一歲，此案震驚社會。事實上，青少年犯罪行為可從逃學、離家、壞習慣、物質濫用，到殺人或犯他種嚴重罪行。

導致一個人犯罪的原因很多，難以從單一角度去判斷人為何犯罪。犯罪原因一般可分為生物學的、心理學的以及社會上的三方面來探討。生物學因素往往從先天體質或遺傳觀點來解釋犯罪行為（表一）。

在過去十多年中，已有很多學者曾利用精神分析來研究犯罪行為的原因。

http://www.24drs.com/Illustrated_Guides/Schizophrenia_animated/Schizophrenia_animated/what.html

一、何謂界限干擾?

阻礙我們維持自己、他人和環境良好接觸，並阻礙吾人充分發揮功能以滿足需求的心理機轉，在完形諮商裡稱之為[界限干擾]。(boundary  disturbances)

分別是：

精神世界並非常識的世界。這就是為甚麼我想進去。我想把表象的世界掀開，看清楚裡面的東西。我的願望充滿危險，但我卻相信我會找到窄門進去。

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• 心理健康的問題觀
  
  
  
  • Bio-psycho-social（形下）及Spiritual-existential（形上）
    
  • Predisposing(使預先有傾向(或意向)—Precipitating(使突然發生;加速;促使)—Perpetuating (使永久存在;使不朽)