目前分類：心理學理論\雜誌、態度 (99)
- Dec 20 Sun 2009 20:16
知覺心理學資料
- Dec 19 Sat 2009 23:10
男娶電玩新娘-這件事真的讓我感到太誇張了.......
- Dec 15 Tue 2009 20:34
基因非天生 後天可改變
- Dec 15 Tue 2009 17:26
洪蘭：為自己的愚蠢辯護
- Dec 09 Wed 2009 22:44
＊［外化作用］－書：我們內心的衝突。
- Oct 27 Tue 2009 19:57
電影－惡魔教室：史丹佛監獄實驗（書：路西法效應）
劇情簡介：雷納(約根沃格爾)是一名教歷史的高中老師，臨危受命要幫助學生完成一個極權政治的研究計畫。但是學生們過於自滿與傲慢，覺得當年的法西斯極權統治根本是狗屁。為了要說服這些自大的學生，雷納決定做一個非正式的實驗，由他來扮演極權頭頭的角色，學生們必需服從他的命令、在回答問題前必需得到老師許可、穿制服上學等。一開始實驗進行的很順利，學生們對極權政府的運作越來越感興趣，甚至還出現了團體的口號及標誌。但是隨著學生們的投入與團體的力量，實驗卻漸漸失控了…
電影預告連結：http://www.youtube.com/watch?v=vJjfILO1yCA&feature=player_embedded
- Oct 27 Tue 2009 19:53
路西法效應：什麼情況之下，正常人會變成執行死刑的殺人機器？穿上制服之後。
當追求真理的人，穿上了真理的外衣，去［扮演角色］的時候，也是真理滅亡之際。。。
http://www.fgu.edu.tw/~psychology/know/data/web/9.htm
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- Oct 27 Tue 2009 14:17
快樂使人改變行為：樓梯設計有趣 66%改走樓梯
http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw&feature=player_embedded
【台灣醒報特約撰述邱文福報導】瑞典首都斯得哥爾摩一處捷運站的實驗發現，「有樂趣」的樓梯色彩設計，可以改變人們走樓梯或搭電扶梯的習慣。實驗證明，高達66％的人，會因為樓梯出現「琴鍵」般黑白設計的臺階，於是自動選擇走樓梯。
- Oct 26 Mon 2009 13:13
何謂自我中心?
在知識家查到的意義：
所謂[自我中心],其實就是[自我發展]受到環境[壓抑]或[保護]的結果,所產生的[弱小自我]或[幼稚自我]o
因為這樣的自我是察覺不出[現實],或是[忽視現實],所以就會有[我想怎麼樣就怎麼樣]的行為出現o
- Oct 07 Wed 2009 14:30
完形心理學的介紹!~
- Aug 08 Sat 2009 12:01
愛滋病毒基因組 美國科學家破解
- Aug 06 Thu 2009 14:55
自閉兒不善社交 原因找到了
- Jul 04 Sat 2009 17:34
加國研究：正面思考可能使部分人更悲觀
- Apr 21 Tue 2009 19:08
細微的關鍵
美國摩根財團的創始人摩根， 當年從歐洲漂泊到美國時，窮得只有一條褲子， 後來夫妻倆好不容易才開了一家賣雞蛋的小雜貨店， 但身高體壯的摩根賣蛋遠不及身材瘦小的妻子，摩根覺得很奇怪，後來他終於弄明 白了原委。
原來當他用手掌托著蛋時，由於手掌太大，人們眼睛的視覺誤差會覺得蛋變小了；而他的太太用纖細的小手拾蛋給顧客時，雞蛋被纖細的小手一襯托，居然顯得大些。
- Apr 17 Fri 2009 21:05
形成心理疾病的條件（結構家庭治療理論）
Ｍｉｎｕｃｈｉｎ認為，一個孩子會形成心理疾病的三個條件，有：
１。有生理氣質上的弱點。
２。家庭呈現四方面的失功能指標：
ａ。情感與情緒的過度黏密。
ｂ。規則混亂或僵固。
ｃ。家庭界限不清與逃避衝突。
ｄ。因逃避衝突而造成缺乏解決衝突的能力。
３。三角關係的角力。
- Apr 15 Wed 2009 10:43
3分鐘檢測！親子EQ指數
http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=1336&p=1&fp=1
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你對自己覺察情緒的能力了解多少？孩子的情緒掌控能力到底好不好？EQ不再是只能意會，無法客觀量化的理論。現在就來檢測一下親子EQ的指數吧！
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你對自己覺察情緒的能力了解多少？孩子的情緒掌控能力到底好不好？EQ不再是只能意會，無法客觀量化的理論。現在就來檢測一下親子EQ的指數吧！
你對自己覺察情緒的能力了解多少？孩子的情緒掌控能力到底好不好？遇到挫折時，孩子的忍受力又是如何？EQ不再是只能意會，無法客觀量化的理論。現在就來檢測一下親子EQ的指數吧！
父母能坦然接受自己的情緒嗎？
自我覺察是情緒教育的根基。在察覺孩子的情緒之前，父母要先具備覺察自己情緒的能力，坦然接受自己的感受。請詳細閱讀以下的描述，勾選出符合你的項目。- Apr 15 Wed 2009 10:40
孩子鬧情緒，父母絕不能做的八件事
家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ…
家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，父母同時也是穩定孩子情緒的最主要來源。
根據美國華盛頓大學心理學教授約翰‧高特曼的追蹤調查發現，父母扮演情緒教練的孩子，比較有能力處理自己的情緒，挫折忍受度高，社交能力和學業表現也比較傑出。提高孩子的情緒能力，已成了現代父母的必修課。
面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ─
家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，父母同時也是穩定孩子情緒的最主要來源。
根據美國華盛頓大學心理學教授約翰‧高特曼的追蹤調查發現，父母扮演情緒教練的孩子，比較有能力處理自己的情緒，挫折忍受度高，社交能力和學業表現也比較傑出。提高孩子的情緒能力，已成了現代父母的必修課。
面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ─
- Apr 15 Wed 2009 10:37
情緒對大腦結構的影響
http://parenting.cw.com.tw/blog/blogDocDetail.do?blogDocId=141
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人的大腦是終其一生不停的在成長與改變，而改變最快的時期就是童年。嬰兒剛出生時，他大腦中的神 經元比他成年以後的還更多，但是因為大腦用掉他重量十倍的能源，所以嬰兒自出生後，大腦便一直不停的在修剪，把很少用到的神經元修剪掉，把常用的聯結成強 的迴路。決定誰被留、誰被刪的就是經驗，尤其是童年的經驗。
我們的感覺皮質區在幼年時就已成熟，掌管情緒的邊緣系統在青春期前也發育完成，只有掌管自我控制、理解力、抑制力的前額葉成熟最晚，要到十七、八歲才成熟。童年和青春期的情緒管理經驗，對大腦神經迴路的形成很重要，童年更是一生情緒特質形成最重要的時機，這時期養成的習慣會崁入神經網路的基本架構中，不太會因後來的經驗而改變。
最 近的研究報告發現童年的精神受虐（被譏笑、排斥、忽略）會改變基因，造成長久性的傷害，如憂鬱症和自殺。加拿大麥吉爾（McGill）大學的神經學家解剖 了三十六名突然死亡者的大腦，其中十二名為無受虐紀錄的自殺者、十二名為曾受虐的自殺者，十二名為車禍意外死亡者。他們發現童年的受虐會改變下視丘－－腦 下垂體－－腎上腺（HPA）這個壓力反應機制，增加自殺的傾向。小時候情緒的創傷造成大腦永久性的傷害，包括結構上的改變，如聯結兩個腦半球的胼胝體變 小。
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人的大腦是終其一生不停的在成長與改變，而改變最快的時期就是童年。嬰兒剛出生時，他大腦中的神 經元比他成年以後的還更多，但是因為大腦用掉他重量十倍的能源，所以嬰兒自出生後，大腦便一直不停的在修剪，把很少用到的神經元修剪掉，把常用的聯結成強 的迴路。決定誰被留、誰被刪的就是經驗，尤其是童年的經驗。
我們的感覺皮質區在幼年時就已成熟，掌管情緒的邊緣系統在青春期前也發育完成，只有掌管自我控制、理解力、抑制力的前額葉成熟最晚，要到十七、八歲才成熟。童年和青春期的情緒管理經驗，對大腦神經迴路的形成很重要，童年更是一生情緒特質形成最重要的時機，這時期養成的習慣會崁入神經網路的基本架構中，不太會因後來的經驗而改變。
最 近的研究報告發現童年的精神受虐（被譏笑、排斥、忽略）會改變基因，造成長久性的傷害，如憂鬱症和自殺。加拿大麥吉爾（McGill）大學的神經學家解剖 了三十六名突然死亡者的大腦，其中十二名為無受虐紀錄的自殺者、十二名為曾受虐的自殺者，十二名為車禍意外死亡者。他們發現童年的受虐會改變下視丘－－腦 下垂體－－腎上腺（HPA）這個壓力反應機制，增加自殺的傾向。小時候情緒的創傷造成大腦永久性的傷害，包括結構上的改變，如聯結兩個腦半球的胼胝體變 小。
- Apr 12 Sun 2009 10:22
USAUSA~UNO SANO URANA性格診斷
http://tw.group.knowledge.yahoo.com/big-woman/article/view?aid=30
我是莎烏女～
這是源自於日本的〔USAUSA~UNO SANO URANA]性格診斷，
是利用人類左右腦各司其職的特性，設計了簡單的兩個慣性動作，
分辨出這個人習慣以左腦（主理性，語言，計算，分析）
還是右腦（主感性，直覺，想像，創造），
來做為解讀訊息用的"接收腦"，還是決定怎麼說，
怎麼行動的"傳達腦"？進而了解一個人的潛在性格與行為模式.
我是莎烏女～
這是源自於日本的〔USAUSA~UNO SANO URANA]性格診斷，
是利用人類左右腦各司其職的特性，設計了簡單的兩個慣性動作，
分辨出這個人習慣以左腦（主理性，語言，計算，分析）
還是右腦（主感性，直覺，想像，創造），
來做為解讀訊息用的"接收腦"，還是決定怎麼說，
怎麼行動的"傳達腦"？進而了解一個人的潛在性格與行為模式.
- Mar 04 Wed 2009 21:16
精選好文：投射效应（Projection effect）
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