世界的變形與內聖外王

德良老師果然非常清楚問題的癥結，一開頭就告訴我，你不可能跟媽媽回到像小時候一樣良好的關係。
我也表示點頭。
但很奇怪，從昨晚到剛剛，我還是犯錯了。
那就是我的非理性源頭了～終於被我查到，那就是：［正常標準］的念頭。

我必須說，這是不理性的。
因為並不是什麼狀況都能朝著［正常］發展，所以才要你順勢而為，白話就叫做不勉強。
這當中帶有智慧，意味著你開始能夠判斷這個現象之中，什麼是可行的？什麼是必須容忍的？

另外一個觀念就是［萬法皆空］。
這個涵義是本質上並沒有存在，只有因緣，因為因緣俱足出現，因緣消散而消失。
為何呢？
因為存在即代表永遠在，但是東西卻會消失或移動。就像是四季的變遷有春夏秋冬，像植物的生長是播種發芽，開花結果，凋謝腐朽。
存在的性質有著規律，沒有保持著原來風貌的存在。

但我年輕時期卻只練一個東西，就是只看見事物［原貌的樣子］，我當時並沒有去區分時間的變化。

再一個觀念是［上善若水］。
智慧就是順勢而為。
就像是水般，遇到熱就蒸發當風，遇到冷就結冰成凍，一般狀況就當雨滴河水，不斷自在的循環。但是卻沒有失去自己的主體性。

我家就是不正常的，並且再怎樣也很難正常起來，這是我必須接納的現象。
至少我家是在．．．腐朽期之類的。

當我是真正接納這個現象與事實，當我是真的去接納我媽媽，而不是改變我媽媽。
接納我媽媽，不是改變我媽媽。
接納我媽媽，不是改變我媽媽。
接納我媽媽，接納我媽媽，接納我媽媽。

我的憤怒真的緩和了．．．

雖然真的實在是非常的難，因為我又犯了錯誤，就是非理性的，勉強自己要用正常的標準去接納。
不～我只要按照我的體力跟心情去接納就好了，不要勉強自己。
這仍然是在家庭的序位當中，但是卻完整的保有了自己的主體性跟發展。

阿．．．春暖花開阿．．．

所以，以後我的課題就是要學會判斷［時機］，什麼時候可以衝刺跟努力！什麼時候該休息跟放任！
哪些人可以操練跟奮鬥？
哪些人可以玩在一起？

有點勉強但是不要太勉強的力道最美，可以讓我保持在自己生命中的序位運行。