抽到權仗一的那一天,我決定不抱病交作業了,不考暑期的期末考了。
我不知道浪費學費是不是很該死?沒有盡力去拼一次卻中途放棄,是不是沒有負起責任?而沒有負起責任就是一種丟臉的行為?
但我問自己:[我是不是活在這些眼光與束縛之中,不能自由?]
我問自己:[我以為這樣勉強的去盡到責任,能創造什麼?能帶來什麼?]
我的心情都是:[在混亂中渡過。]
即使我總是能透過學習摘取出重要的意義與進步,但我問自己:[但這樣的混亂從何而來?]卻始終沒有答案。
那混亂使我的思考中斷、記憶與注意力都中斷,我從來都不明白為什麼。這遍佈了我的人際關係、語言談吐、工作能力。
如果自治與規律能使人得到自由,那心情應該平靜才是;
如果進步與學習能創造出最佳的結果,那應該感覺到喜悅與充實;
如果專注能夠克服一切惰性,那麼我不應該感到抗拒,卻能沉浸;
但我只感到死寂一片的鉛字,生硬的躺在那裡。
我能寫,我能不浪費我賺錢買來的學分費與書本錢;
但我不願意。
我要去找答案,趁我生病的時候。
於是,我把責任的壓力刻意的反叛。
那一天,權仗一這張牌代表的含意是:[新行動。]
之後,就是滯留與停頓的開始,連續好幾天。
我寫不出塔羅牌的涵義,我找不到他跟我生活之間的對應,那麼,這個方法不能進行下去的原因在哪裡?
我總是在一開始的時候抓到要領,比別人都快;在玩卡卡城桌遊的時候,我往往都是第一輪賺最多錢的人,但是!。。。到之後我都落在最後的名次。。。這叫我怎能不抓狂!!~~~
就連玩寶石方塊也一樣。。。我得高分的局次,一定是在前幾局,到後面就越玩越低分。。簡直是見鬼了!應該是越玩經驗越純熟,越玩就越高分對吧?我偏偏不是。(當然也是偶爾有例外)目前我維持在偶爾高分並且得分有越來越高的趨勢,但同時也維持著穩定的中低分。。。
終於,我問力仁了。把我這奇怪的模式告訴他。
他跟我聊了聊,然後問我:[秋水,如果你要解決你目前生病的狀況,你會怎麼辦?]
我馬上說:[我會蒐集對方的症狀,還有紀錄對方的生活飲食跟起居規律,這樣可以讓我知道他的病狀跟他身體之間的關連。]
力仁道:[我知道你的問題了。]
我安靜的看著他。
力仁道:[你的起步太快了。你不猶豫,憑直覺做事。]
然後他問:[你還有"其他的方法"嗎?]
這中間整個交談的過程,力仁幾乎都是不給答案的,他完全是透過問話讓我去思考,阻止我馬上有答案,馬上去做,這個交談是很微妙的具有壓迫的感覺的交談。
最後,我被問住了。力仁還是一樣不去建議,他只是告訴我一件事,[秋水,不要放縱自己的直覺,盡量去搜集選項,不要直接推論太遠,再從裡面歸納出基本的方向跟進行的步驟。以後你做的每個決定,都必須清楚的知道:[為什麼?]之後才能行動。每天練習做一百個決定。]
[秋水,學習猶豫。就像我要像你學習直覺往妳這靠攏一樣,你也要朝我這靠過來。]
(這猶豫指的是多慮的意思。)
我問:[那你的答案跟我的有什麼不同?]
力仁說:[我的話,會先看你現在有什麼症狀。]
我問:[我也是那個意思阿。]
他說:[蒐集,是一種動作;但我只是去知道你有什麼症狀。你知道這差別嗎?]
我搖頭。
力仁道:[那會使你不能停留在"原點"去清楚考慮現有的狀況是什麼?你衝太快了。但我只是去了解現在有的狀況,然後去思考我有哪些選擇?而你已經直接做出了選擇。]
這番對話在幾天後,我得到了清楚的領悟,我的情感包含我的思考,為什麼都會中斷?
還有另外一個條件,使得這樣微細差別的思考方式,使得過程通往結果的路上,出了很大的曲折!
那就是存在我心中的理性批判,以及過去經驗帶來創傷的暫停心理接觸。
(所有癥結的源頭啊~終於給我揪出來了~!)
在這周三觀音線的志工培訓課程裡,講到了"心理接觸"與"定義問題"之間的關聯性。
我們有沒有真正的跟自己的情緒接觸?承認它並且釋懷?
沒有,我們通常都專注在外面的事情來當做是解決問題的手段。(雖然不無小用拉。。)
比如有這麼一個狀況:[女兒很希望得到父親的認可,但是父親嘆息女兒的成就雖好,若是男兒身就好了。]
我們的同理心能夠體會:[女兒很難過自己得不到父親發自內心的認同,就因為他是女生,很不服氣,但又不能直接跟爸爸起衝突,說他的評價不公平。]
然後,這個女兒為了得到父親的認可,更加拼命的努力,想說更努力父親就會讚賞他(這種心情尤其出現在很多很多的偶像劇愛情故事裡。。)
他做到了,於是,大家都對他讚許有加,(通常這是戲劇橋段的高潮,但他沒演之後的"現實")但同時在光環下,他也把自己搞得相當疲憊,尤其嫁入婆家之後,所要承擔的事物更多,又要維持優秀的表現,使他的內心感到彈性疲乏。。。
原因出在哪裡?
再一個情況。有一個媳婦為了擔心婆婆與外人瞧不起自己的成就,跟兒子說:[你一定要考上台大,光宗耀祖!]於是每次兒子考試與補習的事情,他都比兒子還更在意與更緊張。兒子被他逼的壓力也很大,並且有些親子間的摩擦,所以選擇前來求助。
請問,原因出在哪裡?
老師說,那個女兒真正的問題是,他想得到父親的認同與讚許,做了很多很多的事。但是他沒。有。讓父親"懂他真正的心情",他跟父親之間的心理距離是遠的,即使他做的再多,依舊沒有"心理接觸"。沒有他真正要的撫慰。
梁靜茹的"沒有如果"歌詞裡,說:[這世上最遠的距離不是生與死,是你站在我面前卻不知道我愛你。連愛一個人都被自己困住,那世界末日已來到。]傳說中的:[無法拉近心理的距離。]
老師道:[[所以,越做只會越累。]]
女兒若能坦誠的跟他爸說:[爸,抱歉,我也很難過自己不是男生讓你失望,但是還是請你為我的努力高興好不好?]
[那他的父親會有甚麼反應?]老師問。
我們眾人皆非常有同理心的回答,[通常正常的情況下,父親都能體諒與接受。]
老師點頭道:[恩,心理距離就近了。差不多這件事情就這麼解決了。](能與他人與自己正確的做心理接觸,擁有良好的人際關係。)
同樣的狀況,媳婦也要去看自己的感覺從哪裡而來?為自己的感覺與解釋付起責任。很多狀況,都是從過去的經驗而來的"信念",要去看之前什麼事件讓自己有相同的感覺?產生出信念?
那這個例子的良好心理接觸,是:[能夠勇敢做出自己真正喜歡的選擇,告訴別人的期望與標準是他們的,但自己跟兒子可以做喜歡的事。]
別人聽到會怎麼反應?
這個社會會跟你硬ㄠ說不准嗎?
真實的與自己與他人做心理接觸,是定義問題的根本。
(聽了非常的震撼!而且只是一個很簡單的課程。)
然後老師進行一個同理心的練習,簡單來說,就是套入公式:[重覆對方的感受與重點,不問問題,不分析,也不加入建議或看法。]
比如:[老師,我跟男朋友分手了,好痛苦好難過!救救我!]
怎麼樣是同理心的回答?
1.別難過,我上次跟男友分手也是這樣,這總是難免會傷心。----自我揭露,NO。
2.哦,當時什麼狀況?----探問,NO。
3.時間能讓你忘掉傷痛。加油吧!-------給建議,NO。
4.你跟男友分手,很傷心,希望有人來救你。----同理心。
5.你男友應該是覺得長痛不如短痛,也是為你好。----站在第三人立場,NO。
6.分手的原因是什麼?...這樣聽起來,你們似乎是在某些溝通上出問題,他有什麼反應過嗎?-----過於理性與分析,NO。
答案只有第四個。其他的選項都不是,我們往往很容易把分享自己的經驗,也當做是同理的一種,但其實那完全不是。
在之後的課程分組討論裡,我徹底的發現到:[我與別人的心理距離之遠,簡直。。造橋工程浩大!]而本人的反應,是第六項,過於理性分析...我感受對方的情緒,就是在提出解決方案,但有時候,對方只是想找人分享他難過的心情。我在感性上的話題,完全沒有話題可接。。。
同樣的狀況也在我自己身上,我不大考慮自己的心情,實際上,當你賦予分析與評論,這能力的本身就是屬乎與自己的情緒隔離的思考方式,因為理性過於發達,所以我根本捕捉不到自己的情緒。
就這麼樣,我越想解決問題,我就越思考,也越離自己的情感越遠。
尤其交男朋友...交往到後來,我根本就不是在交往,都是在想:[要做什麼,相處會更好?為什麼這樣相處會不好?]種種的分析與思量。雖然我有抓到重點,像是"需求論"等謀略,但這個能力恰好能使我搭橋跟別人產生關係,但我自己本身的感情卻出不來。。。一個無法表達自己情感的人,又如何能夠融入人群?被人所理解與接納?
[[於是"關係"都無法滿足我所需要的真正的感情。]]
我的男友都享受的不錯,覺得未來會更好。我給他們都是這種感覺,但只有我。。。日復一日覺得消沉與不對勁。。。
因為,理性的本質必然包含批判。不管他有沒有這麼想去批判。分析,都是用來挑毛病以增加風險管理來的...不是用來經營人際感情的。
於是,力仁是越來越愛我了,但我依舊感受不到,並感到納悶。
我能夠從理智上知道,卻無法從情感上體會。
我從小就不明白為什麼別人愛我?喜歡我?打破砂鍋問到底也是沒個理解。。。。
如今,我終於開竅了!我終於抓到表現同理心的正確方式!抓到使感情流動的正確感覺,與別人會具有什麼反應的關鍵!
而且觀音線那裡的年齡層次跟我落差蠻大的,哼哼哼~正是用來訓練自己徹底看清楚"心理防衛機轉"與"諮商技巧"的集中營。因為只有能夠跨越文化落差的能力,才是真正的實力!哼哼!
另外比較複雜的部分,就是[當理性加上了直覺,就像是敏銳的校準定位,立刻畫出準確的座標,但準確的同時,也形成一種"阻斷作用"。]因為,計畫永遠趕不上變化,校準永遠也無法不斷得去測量座標的位置。
但這樣的思考模式,就是不斷的在測量與校準,演變到最後必然式微與疲憊。
所以,接下來的目標,就是去研究與自己的"心理接觸"的步驟,把他變成我的篩選機制。(不然我真的超級吃虧。。。!)
唯有如此,我才能真正完全的建築出,把我選上的人帶往我心中曾體會的天堂的那座橋!去實現我要的理想!
釐清此點,將是我人生中重大的跨越與躍進。
並且,我釋懷了一件事。
我放下了。
這幾天,我連續密集的在PPS看一部非常好看的港劇:[金枝慾孽。]
(鄭重推薦給大家~)
我終於明白,孔武永遠也不能帶安茜離開紫禁城。
不是因為孔武不夠好,做得不夠多。
是因為,安茜擁有的謀略心計、一意孤行、要求公平的信念,不願牽扯別人進來他的世界,使他的善良具有矛盾與盲點,一再辜負孔武對他的情意;
這使他無法踏上無牽無掛、唯有付出的孔武的那條路。
最後他們一起離開了,但是安茜卻在負傷當中沉眠。他要爾淳不能說,因為他要爾淳實現如妃不能實現的夢想,與他的夢想:[離開紫禁城。]
他要孔武不斷的往前,不能回頭。
我終於明白,你是不可能帶一個心境的位置跟你不同的人走的。
我一直想帶我的男朋友走。但我一直做不到。
原因我終於釋懷了。
我該看清楚,我們彼此之間的心境在演變的過程中,將通往何方。
那麼我會徹底的明白與認識,跟一個人的緣份能到達的終點在哪。
我要去看我跟力仁之間,在世俗上有多契合。
我今天聽他說:[秋水,聽你講這麼多,我在同理心與成熟上開竅了。]
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